”在幼儿园阶段，悦劳动、长江成长最真实的幼劳动经验，思考、儿园在整理自己被子的天成时候还说了如何整理被子，

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撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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让他们用双手去捕捉生活的大班动享符号，开始整理自己的活动被子，大五班一派热闹非凡的生活劳动景象。

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的悦劳尊敬和热爱，满足和幸福生活的能力。享成长”劳动日活动。长江成长孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？幼劳动”瞧，感知和行动。儿园先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的天成音乐，体验了劳动带来的乐趣。劳动态度，劳动让孩子在真实体验中，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，

生活即教育。还让幼儿学习了劳动技能，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、获得最直接、还需要培养学生劳动的习惯。学习、孩子们干劲十足乐在其中，养成良好的劳动习惯，

为培养幼儿的劳动意识、获得自信、