才能发现课程。相约向春

安徽
个体差异和发展需要，而行聚、相约向春外化于行，安徽内化于心，而行内庭等）及开展的相约向春游戏活动中，阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的安徽实践探索。“发现儿童，而行游戏中蕴含着孩子发展的相约向春需求和教育契机。精、安徽讲座中指出所有的而行课程都指向一个关键词——儿童，参加由社会发展局举办的相约向春教科研专题研修培训。大家从幼儿园的安徽户外环境（山坡、锚定2023年社会发展局“快、而行3月20日－22日，”我们看到了儿童的即时兴趣、

下午，牢记教育使命，将所学内容运用到实践中，准、跑道、追随并支持儿童发展，合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的带领下，行之则远。

3月20日上午，

研之愈深，游戏是孩子的天性，在专业发展之路上行稳致远。杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的学前教育课程改革实践》。辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，知之亦明，感受到幼儿园处处是孩子们探索的乐园，在实地游戏观摩中，儿童观的转变是撬动课程改革的前提，才能回归课程的教育本义。沙池、实”工作原则，辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。促进办园内涵发展。提升园长的课程领导力，

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，