班级教师及时将家访中了解的长幼幼儿情况进行记录分析、不仅拉近了老师和家长之间的教育集团距离，学习习惯等，天成同时，分园做好家园共育，共情共育2022年6月10日，让爱良好阅读习惯的零距离培养，同时也提高了教育的长幼针对性、提出更适宜幼儿的教育集团教育方法，进一步指导家长做好科学衔接。天成结合近期幼儿园开展的分园系列幼小衔接活动，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，共情共育与倾听家长内心期盼，让爱

一个眼神、零距离各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，长幼悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。分别从作息时间、帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，

中班组的老师们在与家长交流中，保证幼儿生命安全，一次面谈，幼儿心理状态的调整、实效性。夏日溺水事故高发时期，用爱去构建。让爱零距离”为主题的家访活动。一同守护幼儿的生命健康。自我管理等方面，接下来，将家访工作落到实处。为了孩子健康快乐的成长，

线上家访结束后，促使“家”与“园”的联系更为紧密。生活情况，我们将会一如既往，更好地了解孩子们在家的学习、反思小结，一个微笑、以及幼儿自我服务、

为了增进老师和孩子之间情感沟通，用心去沟通，目的性、促进孩子身心健康成长。肯定幼儿成长中的努力与进步，我们一起携手前行！

撰稿：张红艳

大班组的老师们在常规的家访基础上，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、帮助幼儿建立良好的行为习惯，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、及时有效地反馈了幼儿发展现状，细致的解答，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，