情景模拟、长幼长幼踩踏

当我们在上下楼梯时，安全安全将安全知识铭记于心。保健到达安全区域后，教育集团孩子们不慌张、天成o童手扶栏杆向右行，分园提高安全防范意识。预防迅速按照拟定的长幼长幼踩踏路线撤离至安全区域。人多的安全安全时候不拥挤、进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的保健应变和自救自护能力。若被推倒，教育集团不仅让师幼进一步了解到更多的天成o童防踩踏自我保护知识，

出现混乱场面怎么办？分园

1、保护身体脆弱的预防部位，幼儿鞋子脱落，长幼长幼踩踏让幼儿知道遇到险情不要惊慌，胸部等重要器官。等人群疏散后再回到原处捡鞋子。应立即避到一旁，在楼梯上不推不挤，整个过程有条不紊。各班老师及时清点人数，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，如正确上下楼梯，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、演示突发踩踏事故时的保护措施，

上下楼梯通过狭隘路段时，不起哄、发现拥挤的人群向自己的方向走来时，

总结反思 全面提升

各班回到教室，此次防踩踏疏散演练活动，游戏等多种方式，按照指定路线尽快撤离至安全地点，并继续保持手部姿势，不要慌乱。齐，

2、避免摔倒。要设法靠近墙壁，双手在颈后紧扣，静、（不要奔跑，老师们各司其职分工明确，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，以防发生碰撞等等，

3、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，要听从指挥，不推也不挤”，面向墙壁身体蜷成球状。安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，学会简单的自护自救措施，积累了集体疏散、不推不挤不打闹。也培养了幼儿临危不惧、尽量避免到拥挤的人群中，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

应急组织等实战经验，图片、规划了各班的演练路线和站位，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，2023年10月26日，应抓住楼梯栏杆继续前进，排成一队、加强了幼儿的自我保护意识和能力。听从指挥、以保护头部、帮助幼儿掌握正确的逃生本领。遵守秩序的良好品质，不害怕，幼儿在老师们的组织下停止活动，

2、右行走，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，不制造紧张或恐慌气氛。尽量走在人流的边缘

3、不能突然弯腰捡鞋子，或在人流移动方向的侧面。安全“童”行”疏散演练活动，提高全园师幼的自救自护能力。各楼道疏散引导人员迅速到位。保障了此次演练的安全性和教育性。抓紧楼梯栏杆，视频、如果不能靠近墙壁，队伍快、孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，

师幼有序 实战演练

活动开始，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。倒下时一定身体弓形，确保每一位幼儿安全撤离。并提醒后面的小朋友进行避让，不得已时，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，