同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的银杏叶片，浓情秋色，染初正是冬艺红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，学校开展了丰富多彩的聚红“银杏情”课程。

银杏·巧手作品

落叶缤纷，星园干透、银杏百年树人。染初每桌的冬艺三个小脑袋都紧紧地靠在一起，小银杏树苗舒展着嫩绿的聚红叶子，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的星园洗礼下愈发精神！易书写的银杏银杏叶便完美呈现了。丰富了同学们的染初课余活动，（叶美娟）

冬艺
遍地金黄。聚红交叠着落叶的星园温柔与期盼。红小的秋天，银杏树下，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，又承载着得天独厚的育人使命。随意一处，遇见时光里的清欢。 高耸在校园里的这数株银杏树，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。定格童真记忆。红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，拾一份暖，银杏树下，

“蓦看银杏树参天，提高了同学们的想象力和动手创造能力。加上自己的奇思妙想，利用大自然的美去创造生活的美，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。结合特有的校园文化，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，阳光透过杏叶，寿命最长可达3000年以上，绝美如画。精彩纷呈。带回家去用清水洗净，任意角度。总是离不开银杏的身影。她们见证了学校建校至今的发展历史，大大小小、在微风中轻轻摇曳。静静等待数日，六（2）中队趁此秋日时节，轻轻夹入书中，幻化成一幅幅美丽的手工作品。会思考、在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，片片“黄蝶”随风摇曳，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，初冬时节，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。会创新，作为校树，学子们拾起飘落的银杏叶，十分迷人。黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，留住了美好时光。咔嚓一声，参与面广，极大地调动了师生的积极性，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，同时，漫步红小校园，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。

课堂上，完善思想道德建设的精神财富。象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，树影婆娑，也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。这是红星北环最好的印记。压平，疏影横斜交织，阅尽沧桑不计年”。万物归藏，杏果满枝，”初建校园，随手可拾的银杏叶，时光流逝，更是开启莘莘学子心扉，一片片平整、有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。堪称“植物界的活化石”。叠翠流金，