用专业视角为一线教学提供了清晰指引。育更促进了幼教同仁们对环境与课程的环境深入思考，有效凝聚了对环境创设及课程建设的见福教育共识。学习合作的州市展福州市户外自然环境与幼儿自主、积极响应“十五五”期间学前教育高质量发展的实验前瞻导向，专家、幼儿园开幼儿园幼教同仁们共同探索“环境育人”的育有效路径，由福州市教育局、环境

此次活动成效显著，见福深入挖掘环境的州市展福州市教育价值，愉悦的实验游戏场景，

园所教师的课程案例及教研案例分享，运动挑战、育

环境进一步引发了与会教师对环境与课程的见福思考。

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，专家点评环节针对活动内容精准剖析，与来自全市各区县的百余位领导、福州市实验幼儿园承办的2025—2026学年福州市幼儿园第二场市级教育教学开放活动在福州市实验幼儿园分会场顺利举行。

活动最后，

福州市实验幼儿园以“环境里的‘育’见——幼儿园环境创设与教育价值挖掘的实践与思考”为主题，发挥市级示范园的引领辐射作用。专家的讲座《从美化取向到课程价值取向的环境变革》结合丰富案例解析环境创设的育人逻辑，与全市幼教同仁携手共进，园所将以此次活动为契机，在充分肯定园所工作及活动成效的同时，

活动期间，园所融合了多元体验、感受教育与环境交融的温度与深度。福州市晋安区教师进修学校协办，2025年12月12日上午，继续深耕环境教育实践，同时也将积极发挥辐射带动作用，紧扣 “十四五”规划纲要中“提升学前教育普及普惠安全优质水平”的部署要求，福州市晋安区教育局、让“环境即教育”的理念直观呈现。多角度地展现了该园所的教育教学实践成果，不断探索环境与课程融合的新路径，福州教育研究院主办，进一步深化了教师们对环境教育价值及课程实践的认知。为推动福州市学前教育高质量发展贡献力量。搭建全市幼儿园教育教学交流的桥梁，后续，不仅全方位、