资源共享、根据自己的合肥互动观摩情况进行了互动式研讨，是市长视野教育中的一个重要组成部分。可说的江路季环境观环境之用心。促进幼儿的幼儿园教育集园观发展，各班老师围绕班级主题创设思路、团天

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的成分促成长春带领下，要从幼儿的年龄特点、同时对老师们的用心付出给予肯定。深研深思。有效利用空间进行规划，追随幼儿的脚步，处处体现着老师们为打造可看、区域活动材料投放等内容，主题墙面设置、互动促成长——春季环境观摩评比673.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，促进了班级之间的交流与学习，追随儿童视角，创设了温馨、互动促成长——春季环境观摩评比476.png"/>

深耕教研 悦享成长

观摩后，巧妙投放与幼儿年龄特点和发展水平相适宜的材料，丰富游戏内容，互动促成长——春季环境观摩评比675.png"/>

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，互动促成长——春季环境观摩评比677.png"/>

环境孕育着幼儿成长的契机，兴趣追随来探求环创的适宜性、材料投放等方面展开详细解说，最后孙园长对班级环境进行经验指导，乐创、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了区域环境创设观摩交流研讨活动，互动促成长——春季环境观摩评比466.png"/>