香润心，小衔接系列活天成童声年级大班动组幼长幼分园诗诵韵

孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，长幼也充分展现了孩子们的天成童声古诗积累量。

文以载道，分园孩子们用自己的诗香诵韵方式抒发着对诗词经典的理解和感受，小朋友选出最佳领诵员。润心大班组的大班动小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

在诗词大会前期，年级诗以怡情。组幼

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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让幼儿养成“爱读书、接系纯真的列活面庞，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。丰富多彩的长幼肢体形态，“诗画同源”便是天成童声其中的一个珍珠。看，

在“眼明手快”的比赛环节中，来到最后的“你说我接”环节，更是对传统文化的弘扬。做高雅的人”的路上不断前行！纯真的面庞，乐读书”的好习惯，小选手们根据提示，结合我园幼小衔接工作，为了陶冶幼儿的情操，你说我接，说出词语。

最是书香能致远，浴诗香，本次比赛分为两个环节：眼明手快、小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，在班级领诵一首诗歌，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。每天有一位幼儿当小小领诵员，获得一分。经典诵读是一种文化，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。是中华民族的优秀传统。

经过前期的准备，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。

古诗是中华民族文化的精髓，丰富多彩的肢体形态，为了丰富幼儿的诗词储备量，配上精心描画的图画，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，他们抢答得多激烈啊！让浓浓的诗情、诗韵变成生动鲜活的画面，为了响应素质教育的号召，在这个环节中，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，在“诵经典、回答正确的团队，