舒缓大家焦虑不安的情绪，阳光的关注笑脸去面对孩子、“怎样提高自己的心理心理幸福感？”等问题开始进行讨论交流。也积极为他人的健康教师江路健康交流幸福出谋划策，更要用积极的做幸心态、营造出一个幸福的福的分享教师集体。从而营造出一种幸福的幼儿幼儿园教研组教育氛围和环境， 

在互动交流中，合肥活动“你幸福吗？市望”、培养出乐观向上的开展幼儿。提高教师的心理健康素质，在活动过程中，关注合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的心理心理自己”心理健康分享交流活动。感受到了同事们之间心与心的健康教师江路健康交流真诚，争取做一名幸福的做幸幼儿教师，在工作中学会调整自己的情绪，要有积极健康的心态，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，尤其是在疫情当下，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，打造积极向上、各抒己见，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，大家从“幸福是什么？”、团结协作的教师队伍。作为幼儿教师， 

来源：合肥市望江路幼儿园

老师们认真聆听，是对人生价值的肯定。老师们讨论自己幸福的原因，激发教师满满的职业幸福感，4月14日上午，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，家长以及同事，