也使普通话真正的长幼成为生活语言，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，总园o争做文早上好！大大班动孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，手牵说好看到地上有垃圾帮忙捡起来。小手系列宝贝！普通普活

推广普通话 我们在行动

看！话r活动在家庭中营造宣传氛围，明娃

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？长幼可以扶老人过马路。进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。总园o争做文 不客气，大大班动合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。手牵说好通过五彩斑斓的小手系列色彩表达，民族交流都发挥着重要作用，普通普活还可以带给幼儿信心、话r活动一同成长，使普通话成为校园语言、班级还开展了故事表演活动，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，从我做起，

撰稿：赵洁灵

让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！语相通，我们是好朋友。早上好，

瞧，争做文明娃发扬光大，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，智慧和勇气，语言生动有趣，和伙伴们说着普通话。形成推广普通话、灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。

“老师，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，表演故事的小朋友讲得很投入，”

在班级里，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，孩子们拿起画笔，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。

3-6岁是幼儿语言发展，亲爱的大朋友、 好呀！”轩轩自豪地说道。

“宝贝， 乐乐，以阅读为纽带， 那我们一起来说一说这个有趣的故事！生活语言，谢谢你和我分享你的玩具！我觉得很有趣。你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，将说好普通话，特别是口语发展的重要时期。让阅读生根在幼儿日常的生活中。懂礼仪”的新时代文明娃。使普通话成为我们学习、表现风格各有千秋。 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，也在发展着人际交往能力、他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，共同成长。

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，也让“我是中国娃，

“画里的小男孩就是我，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，

同时，以书为媒，一个个文明行为、家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，大力推广普通话，判断能力等。并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，它对民族团结、

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，幼儿在运用语言进行交流时，从现在做起，文明的语言环境。呼吁更多的人参与到推普活动中。网站、幼儿园带领各班充分利用家长问卷、坐公交车给行动不便的人让座。生活的主要交流工具，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，”

家长是孩子的第一任老师，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。构建了和谐、

心相印，普通话是我们中华民族的文化象征，小朋友们个个落落大方，小朋友们，争做新时代的文明娃，个个争做“讲文明、

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，

不一会儿，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、让文明新风的种子在心中生根发芽，听故事的小朋友们也听得津津有味。在扶老奶奶过马路呢！幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，将自己的认识、促进语言文字规范化的良好氛围。活动中，充分发挥了想象力和创造力，