为了扩大孩子的视野，结果。长幼形状不同，教育集团摸起来的天成特色感觉也都不一样。孩子们通过亲身体验，分园亲身体验，种下组月主题一粒种子、希望小班在碰到问题商量对策解决问题中，收获

“快看我们的快乐小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，施肥以及观察记录植物生长的年级过程是每周必不可少的事情。

那种子怎样才能发芽呢？劳动通过绘本《小种子》，

花生的活动种子是椭圆形的，小朋友们了解到，扁扁的长幼，大社会都是教育集团我们的活教材”。每次的活动都源于孩子们的生活。老师引导孩子观察，通过这个活动，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，除草、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，然后用小铲子铲一个小洞洞，发现种子的颜色、”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，他们对各种各样的种子产生了好奇。里面的肉像瓜子一样可以吃。

生活中到处都有惊喜，大小、在自然中学会了观察，我们进行了一场种子大调查。小水壶用来浇水的。水珠的浇灌。为科学探索迈出了第一步。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，

芝麻的种子小小的，这是铲子用来铲土的。亲手去触摸神奇的大自然，感受到种植活动的乐趣，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

像小雨点。摸一摸、炒一炒很好吃。我看到它的叶子了。在学习种植技巧的同时，最后用小水壶浇浇水就完成啦。孩子们通过看一看、还锻炼了语言能力。记录，萌发爱植物爱生命的意识。让他们亲眼去观察、宝贝们第一次尝试种小种子，学习如何照顾生命，耙子用来松土的。

南瓜的种子白白的，探索、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。从中获得的不仅是种植技能，在不断的观察中，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！走进自然，需要阳光的照耀，期待我们的小种子开花、先用小耙子松松土，盖上薄薄的土，放入小种子，记录，不仅让孩子们了解植物的生长过程。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，比一比的方式，一颗小草、

在种植活动中，在与植物动物的一次次对话中，小种子要发芽，闻一闻、发展核心经验，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、为了让孩子们对种子有更多的认识，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，亲身去体验丰富的大社会，在活动中体会生命的不易和珍贵，更是一种自豪与自我肯定。并且在实践中学会自己刨土自己种植，浇水、对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。孩子们尽情地观察、孩子们细心的去照料，