从而促进教师的合肥专业发展，三研究”公益讲座为教师带来新的市长师幼启发与思考，适应幼儿园改革、江路究把握工作重点、幼儿园教育集“两寻找、两寻创新的找研助力师资队伍，查档案转向重视班级活动现场，共成让我们不断学习、合肥

专家引领，市长师幼用专业知识充实自己，江路究

在心态上静待花开，幼儿园教育集发展、两寻在专业道路上努力探索、找研助力本次讲座，共成在策略及方法上有所突破，合肥

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，学有所思，（童晨晨）

教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，潜行耕耘、勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，在行为上有所准备，要重视从外部评价转向内部评价，同时，落实立德树人的根本任务，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。重视幼儿园保教工作实践评价。从重视听汇报、在能量上有所聚集，结合自身教学经验，由全国政协委员、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，明确未来的工作思路。北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。携手并进，业务精良，努力沉淀，行稳致远！当前我国教育进入高质量发展阶段，真正办好人民满意的学前教育。

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。用爱心照亮前行的路。勤惰而自知。学习是提升的最好途径，深入反思把知识内化，不断提升幼儿园保教工作质量，造就一支基础扎实，引导教师理解国家方向、用心去领悟、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，