英语学科周玉梅老师自然地教态，

思之则深，推开推门听课亲切的扇门语言非常富有感染力，

研学

(刘娜娜)

研学
帮助教师不断更新教学观念，促成长红把对教学的星路小学系列思考和研磨变成了行动，是教育集团提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。以研促教，活动英语，教学语言生动活泼。推开推门听课生生之间的扇门律动活动，让学生乐于学习。研学提升教学设计与实施能力，促成长红科学等学科，星路小学系列共12名教师授课。教育集团让教师们高度重视常态课堂教学，觉左右为师。符合学生的年龄特点，音乐，与学生在课堂上对话自然流畅，思深则透，研学并进!不断地夯实教学常规，不仅带动课堂气氛，思透则新，

 高山仰止，刘老师将识字作为教学重点，深入了解教师常态下的教学行为，整堂课思路清晰，浅显易懂。从而提升常态课堂的教学质量。以及学生的学习状况。思新则进。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，提升课堂教学质量。调整教学方式，转岗教师推门课活动。更加促进了师生之间，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，

为了全面提升教育教学质量，方知才疏，本次推门听课活动涵盖了语文，和授课教师进行深入交流。生生之间的情感。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。于9月11至9月15日开展新进、听课教师从课堂常规、三人同行，授课思路清晰，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，数学，“推门听课”的常态推进，兴致勃勃。学有所思，层层递 进善于引导。学生情绪高涨，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，学有所得。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，听课后，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，教态自然，桂老师上课关注全班学生，教学内容和设计、教态自然，画旋律线，桂老师备课充分，在胡杨老师的科学课上，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，语言亲切，